Quante volte, alla vista del vostro bambino impegnato a manipolare la pappa nel piatto o a scavare e raccogliere la terra del giardino, vi siete ritrovati ad esclamare: NON TOCCARE!
E' una reazione immediata e comune a molti adulti, preoccupati del fatto che i bambini si possano in questo modo sporcare o possano venire a contatto con sostanze ritenute possibili cause di infezioni e malattie.
E' anche, allo stesso tempo, un freno che gli adulti mettono, in maniera involontaria e inconsapevole, ad un processo fondamentale per la crescita e lo sviluppo dei bambini: la conoscenza del mondo esterno attraverso la percezione e il movimento.
Nei primi due anni di vita il bambino conosce e apprende attraverso l'esplorazione del corpo e dei sensi. E' quindi molto importante permettere al bambino di portare alla bocca, toccare e osservare ciò che lo circonda per permettergli di ricevere stimoli e informazioni sulla realtà esterna. Ciò potrà avvenire in maniera del tutto spontanea nella quotidianità o potrà essere proposto come momento dedicato, attraverso attività di manipolazione e di esplorazione tattile. In entrambi i casi, si dovrà porre attenzione alla sicurezza dei materiali proposti e si dovrà assistere da vicino all'esperienza, per offrire stimoli e rimandi all'azione del bambino.
Ricordando che...
Toccando se stesso, il bambino potrà avere consapevolezza di sé e del proprio corpo.
Toccando gli adulti di riferimento, potrà esplorare il loro corpo e attraverso il contatto costruire un legame affettivo con essi.
Toccando il cibo, potrà conoscere gli alimenti ed avvicinarsi ad essi, prima di metterli in bocca.
Toccando gli oggetti, potrà esplorarne le caratteristiche di forma, colore, consistenza.
Toccando, potrà conoscere
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